NPF-specialiserad rektorshandledning
För tryggare beslut och starkare samarbete i skolan
Skolans verklighet är komplex. Du som arbetar i eller leder verksamheten vet att utmaningarna sällan har enkla svar, särskilt när NPF finns med i bilden. Det påverkar inte bara elever, utan även vårdnadshavare och personal.
Med rätt kunskap och verktyg kan du gå från osäkerhet till tydlighet. Från låsta situationer till utveckling och lösningar.
Den här insatsen ger dig stöd i att fatta tryggare beslut, kommunicera mer effektivt och skapa hållbara lösningar, även i de mest utmanande situationerna.
När förståelsen för NPF ökar:
Blir besluten mer träffsäkra.
Minskar konflikter och missförstånd.
Stärks samarbetet mellan alla parter.
Ökar tryggheten i ledarskapet.
“Jag vill ge skolor bättre förutsättningar att leda i en komplex skolvardag.”
KARIN LANGLET, PUSSELFAMILJEN
Om Karin Langlet
Karin är en engagerad rektor med ett starkt fokus på elevhälsofrågor. Hon är utbildad lärare och rektor och har över 35 års erfarenhet inom skolan, varav 20 år i rektorsrollen.
I sitt arbete som rektor har hon haft ett särskilt fokus på elevhälsa, där samverkan med föräldrar alltid varit en central, om än svår, del. Karin har gedigen erfarenhet av att skapa samsyn och samarbete mellan skolledning och elevhälsoteam, med målet att alla ska arbeta i samma riktning.
Hon är även utbildad handledare och har i den rollen stöttat både rektorer och biträdande rektorer inom såväl skola som förskola. Under de senaste åren har Karin föreläst och genomfört föräldrautbildningar med fokus på skolsvårigheter och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF).
En av Karins styrkor är hennes förmåga att skapa trygga och konstruktiva samtal samt att strukturera komplexa situationer. Hon bidrar inte med färdiga svar, utan vägleder verksamheter och individer till att själva hitta de lösningar som passar bäst i deras unika sammanhang.
Du får genom handledningen konkreta verktyg för:
Att ge tillräckligt stöd till elever kontra att hålla budget:
Hur resonerar rektor när andra (till exempel vårdnadshavare, skolans personal) tycker att rektor inte ger det stöd som de anser att eleverna har rätt till? Hur fattar rektor sina beslut och hur kommuniceras besluten?
Att möta kollektiv kritik:
Ibland råkar man som skolledning ut för att andra vårdnadshavare starkt kritiserar det sätt med vilket man hanterar elevärenden. Att möta kritiken utan att informera om det som gäller enskilda elever kan vara en utmaning.
Att planera för komplexa elevärenden:
När det gäller elever med utmanande skolsituationer kan man som rektor, skolledning eller EHT ibland uppleva att man inte längre vet vad man ska göra. Situationer kan te sig så låsta att man kan känna hopplöshet.
Att fullgöra sitt arbetsmiljöansvar:
Som skolledning eller personal inom EHT får man ofta kännedom om samarbetssvårigheter mellan elever/vårdnadshavare och personal, inom personalgrupper och även mellan skolledning och personal. Rektor är ansvarig för allas arbetsmiljö och dessa frågor kan vara svåra att hantera.
FÖR VEM?
Rektor eller biträdande rektor
Del av skolledning
Elevhälsoteam (EHT)
Enskilt eller i grupp
RESULTAT
Större trygghet i ditt beslutsfattande
Bättre strategier för svåra samtal
Ökad förståelse för NPF i hela skolkontexten
Verktyg för att skapa samarbete
NÄSTA STEG
Vill du stärka ditt ledarskap och få bättre verktyg för att hantera skolans mest utmanande situationer?
Varmt välkommen att kontakta oss för att höra mer.
Priser
Kortare handledningsserie:
3 tillfällen à 1,5 h för 8 600 kr
Längre handledningsserie:
4 tillfällen à 2h för 15 200 kr
Enstaka tillfällen för konsultation eller handledning:
2 100 kr per timme
Priser anges i exkl moms.